Неблагополучной семьи
Важно знать, как понять, что семья проблемная, и находиться в ней несовершеннолетнему опасно. Это видно по внешнему виду, поведению и эмоциональному состоянию детей. В такой семье родители не справляются со своими обязанностями по содержанию и воспитанию ребенка (детей), нарушаются отношения между ее членами.
Дисбаланс в семейных отношениях накладывает серьезный отпечаток на личность ребенка и может выражаться в следующих формах:
- Отсутствие присмотра за несовершеннолетним: ребенок большую часть времени проводит на улице без родительского контроля, его основные потребности в еде и одежде не удовлетворяются. Такие дети не обладают навыком нормального общения с другими людьми, родители не оказывают им эмоциональной поддержки;
- Эмоциональное неприятие. При этом могут присутствовать элементы заботы о ребенке: родители обеспечивают его основные потребности, но ведут себя с ним эмоционально холодно, отчужденно, часто с примесью раздражения, в результате чего малыш чувствует себя ненужным, лишним;
- Насилие в семье является наиболее крайней и тяжелой формой разрушения семейных отношений. Насилие может быть как физическим, так и психологическим. Ситуация крайне опасная, так как в этом случае возникает угроза жизни и здоровью ребенка.
Кроме того, могут возникать ситуации, когда родители нормально относятся к ребенку, удовлетворяют его основные потребности, но все время находятся в конфликте друг с другом, применяя друг к другу насилие, допуская при этом серьезные ошибки в процессе воспитания. Это вносит дисбаланс в жизнь малыша, вызывая у него эмоциональные расстройства.
Такие проблемные семьи можно разделить на две категории:
- С видимыми проблемами: когда родители имеют низкий социальный статус, употребляют алкоголь, имеют доход ниже прожиточного минимума;
- Со скрытыми проблемами: внешне такие семьи не вызывают вопросов, производят хорошее впечатление, у них нет финансовых затруднений. Но внутри их отношения друг с другом противоречат нормам поведения в обществе. Найти такие случаи намного сложнее.
Безусловно, к вопросу закрепления статуса неблагополучной семьи нужно подходить очень внимательно, комплексно и объективно, изучив все обстоятельства. Это связано с тем, что отнесение к данной категории влечет за собой ряд негативных последствий. Но в то же время не следует недооценивать риски, связанные с наличием ребенка в такой семье.
Как определить, что семья неблагополучная
Чаще всего органы опеки и попечительства узнают о проблемах в семье от образовательных учреждений, медицинских организаций, комиссий по делам несовершеннолетних.
В школах определить, что у ребенка сложные отношения в семье, можно по следующим признакам:
- Ребенок выглядит уставшим и сонным;
- У ребенка наблюдаются признаки физического истощения;
- Ребенку трудно выражать свои мысли, нарушается речь;
- На лице и теле несовершеннолетнего имеются следы побоев;
- Малыш пугается при повышении голоса или резких движениях;
- Двигательные функции заторможены;
- Психическое развитие находится на низком уровне, значительно ниже, чем у сверстников.
В медицинских организациях сделать вывод о неблагополучии в семье можно по системным заболеваниям несовершеннолетнего, внешности, недостаточной массе тела.
Комиссии по делам несовершеннолетних уведомляют органы опеки и попечительства о фактах совершения ребенком правонарушений.
После выявления неблагополучной семьи разрабатывается и реализуется на практике комплекс мероприятий, направленных на нормализацию жизни семьи и отношений в ней. Родителям помогают найти работу, с ними работают психологи и т.д. Самая жесткая из этих мер – изъятие ребенка из семьи и лишение отца и матери родительских прав. Применяется в том случае, если другие усилия социальных служб не дали результатов.
Как составить описание неблагополучной семьи?
Зачастую взрослые члены неблагополучных семей не любят вмешательства в их жизнь и всячески препятствуют этому. В связи с этим характеристику составить довольно проблематично. В этом процессе принимают участие социальные педагоги, психологи, работники органов опеки и попечительства и комиссий по делам несовершеннолетних, педагоги, воспитатели.
Задать вопрос юристу
В документе содержится информация, полученная в результате бесед с членами семьи, осмотра жилищных условий ребенка.
Характеристика неблагополучной семьи составляется по следующему плану:
- В начале документа указывают полное имя, фамилию и отчество, дату и место рождения всех членов семьи. указать свое образование, место работы или учебы;
- Описывает социальную ситуацию, в которой живет ребенок;
- После этого перечисляются причины, послужившие основанием для отнесения семьи к неблагополучным: низкий доход, безработица, употребление алкоголя, скандалы, равнодушное отношение к детям и т. д.;
- Характеризует эмоциональное состояние в семье, отношения между ее членами;
- Затем следует подробно остановиться на трудностях и успехах в учебном процессе несовершеннолетнего: его оценках, тяге к дисциплинам, интересе к общественной жизни учебного заведения, обязанностях, которые он выполняет на уроках и т. д.;
- После этого выявляют особенности личности ребенка, желательно опираться на заключения психолого-педагогической экспертизы и т. д.;
- В заключительной части документа описываются отношения несовершеннолетнего с учителями и одноклассниками. Есть ли у него друзья, круг общения, свободно ли он чувствует себя в коллективе, как находит общий язык с другими детьми.
Если ребенок состоит на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, то необходимо указать, почему это произошло, с какого времени и как родители относятся к данной ситуации. Важно записать, присутствуют ли они на заседаниях комиссии, какие пути решения этой проблемы видят.
Если у несовершеннолетнего наблюдается девиантное поведение, то необходимо установить его причины, так как оно может быть следствием неправильного поведения проживающих с ним взрослых.
В качестве заключения можно сделать прогноз о дальнейшей судьбе ребенка, которая его ждет, если оставить ситуацию как есть.
Примерная характеристика неблагополучной семьи
Родители - Фамилия, Имя, Отчество, дата рождения, образование, место работы, контактный телефон каждого.
Другие члены семьи - Фамилия, Имя, Отчество, дата рождения, образование, место работы, контактный телефон (при наличии).
Семья проживает в частном доме по адресу... В доме одна комната и кухня. Спальное место для ребенка отгорожено шкафом. Отопление печное, воды нет. Состояние жилья неудовлетворительное: дом грязный, помещения захламлены, требуется ремонт. У ребенка нет письменного стола; он использует кухонный стол для домашней работы. Атмосфера не способствует благоприятному проживанию и развитию детей.
Семья испытывает финансовые трудности. Уровень материального обеспечения ниже прожиточного минимума. Ребенок не обеспечен элементарными вещами. Он плохо одет, для учебы не хватает канцелярских принадлежностей.
Родители злоупотребляют алкоголем, часто конфликтуют друг с другом. Эмоциональный климат в семье сложный. Доминирует разрешительный тип воспитания. Психологическая атмосфера в семье нестабильная, сложная, мать и отец мало времени уделяют ребенку, не контролируют посещаемость занятий, выполняют домашние задания, не занимаются воспитанием.
Ребенок замкнут, пассивен, плохо общается, имеются нарушения речевого спектра. У него нет друзей в классе, и он часто становится объектом насмешек со стороны других детей. Ребенок невнимателен, не заинтересован в обучении, часто пропускает занятия. Домашние задания выполняются нерегулярно, успеваемость низкая.
Родители не следят за учебной деятельностью, их не интересуют достижения ребенка.
Родители не появляются на родительских собраниях; они редко контактируют с учителем. Отрицательно реагируют на замечания классного руководителя.
Классный руководитель неоднократно беседовал с родителями, выезжал в семью, предпринимались попытки оказания педагогической и психологической помощи ребенку и родителям. Однако никаких изменений не наблюдается.
Скачать! Характеристика неблагополучной семьи.doc
Вывод
Работа с неблагополучными семьями – ответственная и очень сложная задача. А составление характеристики – важный момент, поэтому очень важно подходить к этому максимально объективно, опираясь на заключения психологов, педагогов, тщательный осмотр жилья, беседы с несовершеннолетним.
Главное – помочь ребенку, по возможности сохранить семью, помочь родителям выйти из кризисной ситуации. Со стороны органов опеки должен осуществляться контроль за тем, чтобы несовершеннолетний находился в комфортных условиях. Лишение родительских прав должно быть крайней мерой, когда никакие другие методы воздействия на взрослых членов семьи не действуют.